Tout savoir sur… La Flûte traversière
Rédactrice en chef : Justine VIRY, professeure de flûte traversière à l’Ecole de Musique de la MJC de Brindas ! Un grand merci à elle pour son partage…
La grande famille de la flûte
La flûte traversière fait partie de la famille des « vents », et plus particulièrement des « bois ». En effet, le « traverso », l’ancêtre de la flûte était fabriqué en bois. Il faudra attendre le XIXème siècle et les évolutions de la lutherie pour concevoir des instruments en métal, agrémentés d’un système de « clétage ».
La flûte traversière peut se décliner sous différentes formes.
Celle que l’on apprend traditionnellement s’appelle « la grande flûte », ou « la flûte en ut », mais en réalité elle appartient à une grande famille d’instruments allant du suraigu… à l’extrême grave !
De la plus petite à la plus grande, de la plus aiguë à la plus grave, nous retrouvons :
– le piccolo : la plus petite flûte… et aussi la aiguë !
– la flûte en ut ou « grande flûte »
– la flûte alto
– la flûte basse
– la flûte octobasse … qui se joue debout.
On peut entendre le piccolo et la grande flûte dans un orchestre symphonique.
Les flûtistes sont assis juste à côté des hautboïstes.
Comment ça marche ?
La flûte est composée de trois parties distinctes :
– l’embouchure : on pose l’embouchure sous les lèvres avant de souffler.
– le corps : les « clés », sur lesquelles on pose les doigts, permettent de changer de note.
– la patte : l’extrémité de l’instrument n’est tenue que par le petit doigt.
Nous pouvons changer de note en variant l’air et la taille du tube avec le système de clétage. En baissant des clés, la taille du tuyau est plus longue, et la note plus grave.
Les différents modes de jeu :
Avec un seul instrument, on peut faire une infinité de sons et varier les effets en fonction du style souhaité. Dans les effets les plus courants, nous pouvons entendre :
– des sons de percussions produits en tapant avec les clés ou la langue.
– des sons soufflés quand le son de flûte est mélangé avec de l’air.
– des sons chantés allient le son traditionnel de la flûte et une partie chantée, nous pouvons ainsi jouer deux parties en même temps !
– les multiphoniques qui permettent comme leur nom l’indique de jouer deux notes en même temps.
…Et bien d’autres surprises encore !
ÉCOUTER… Un instrument éclectique
La flûte est un compagnon de route qui peut nous suivre partout… dans un sac à main ou un sac à dos, dans un opéra ou dans un remix de beatbox : vous irez où vous voulez avec elle !
La flûte traversière a un répertoire important dans la musique classique, tant dans des œuvres orchestrales, en musique de chambre ou des pièces pour flûte seule…
… mais pas seulement, on peut la retrouver dans ;
– le jazz : solo de flûte dans « Spain » de Chick Corea
– le beatbox : un remix de Inspecteur Gadget.
– la chanson française : « Il est cinq heure, Paris s’éveille », Jacques Dutronc.
– dans le tango : « Histoire du tango, III Night club » pour flûte et guitare de Piazzolla.
et bien d’autres styles… à vous de venir essayer !
Pour aller un peu plus loin…
« La flûte dans tous ses états »
« La flûte expliquée pour les enfants »
Et à la MJC
Les cours de flûte sont accessibles à partir de 7 ans à la MJC avec Justine Viry comme professeure !
Adapté aux rythmes d’apprentissage et aux envies de chacun, les cours individuels proposent l’apprentissage de l’instrument et la découverte de différents styles musicaux (musiques traditionnelles, classiques, contemporains, musiques actuelles, chanson…).
Les personnes auront également l’opportunité de jouer en groupe et de partager leurs musiques lors de rassemblements conviviaux.
Jours et horaires à définir
Lieu : Carré d’Ass – Ecole de musique.
Le mot « Yoga » est un terme sanskrit qui signifie 
Le yoga est une 
Ceci étant dit, les recherches indiquent que les premières formes de yoga auraient vu le jour entre 10 000 et 5000 av. J.-C. Des figurines retrouvées sur des sites anciens prendraient la position des yogis quand ils sont en méditation.
– La première section est nommée 
La première école de Hatha Yoga ouvrit ses portes en France dans le courant du 20ème siècle grâce à Constant Kerneïz (de son vrai nom Félix Guyot). Il prit comme élève Lucien Ferrer qui créa ensuite l’Académie occidentale de Yoga. Ce dernier prit à son tour comme élève Roger Clerc, le créateur du Yoga de l’Énergie.
En occident,
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Le Yoga Iyengar (du nom de son inventeur : BKS Iyengar) a été créé il y a peu de temps.
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Le Yoga Nidra est une pratique assez inhabituelle du yoga puisque vous ne réalisez pas d’enchaînement de mouvements.
• 
1. On respire mieux
♦ Le yoga pour se retrouver avec soi-même
L’adolescence est une période charnière au cours de laquelle l’enfant fonde sa personnalité et approfondit la relation qu’il entretient avec son corps tout autant qu’avec autrui. Il a besoin de 
Le yoga pour les adolescents doit davantage porter sur l’action que sur la réflexion, le premier amenant le second sur le moyen-long terme. Il s’agit d’un âge de 
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Au programme de tout atelier : échauffements, mouvements ciblés et les essentiels étirements. (
Le fitness prend ses origines dans 
Cours de renforcement musculaire :
Body balance :
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Stretching :
Aquagym :
Body sculpt :
Si vous tapez « C.A.F. » dans votre barre de recherche, il y a de fortes chances pour que vous tombiez sur le site de la Caisse d’Allocations Familiales. 
Plus exactement, en C.A.F., on travaille :
du gainage, avec ou sans relevés de genoux, de face ou latéral,
Au-delà de 
La règle des « trois unités »
Au XIXème siècle
Apparaît simultanément un 
Après Alfred Jarry ou Antonin Artaud, des auteurs comme 
Enfin (et même si ces directions ne sont pas exhaustives), la première moitié du XXème siècle voit un 
PARLER
RESPECTER 
Chaque jour, à entendre et à comprendre, un grand texte de notre patrimoine littéraire dans l’émission 
Théâtre pour les 6 – 8 ans :
Les cours de violoncelle sont accessibles 
La médiathèque de Brindas vous propose de découvrir les coups de cœur de l’équipe et des ressources gratuites en ligne (coloriages, livres numériques, jeux…), qui sont actualisées chaque semaine.
Olivier (intervenant musique), les enseignants et les élèves de l’Ecole de la Tour ont rebaptisé leur site « Musique et école à la maison » et ils ont de nouvelles vidéos réalisées pendant cette période de confinement à vous faire découvrir.
Et aussi sur le site officiel de la Mairie de Brindas, vous trouverez une page spéciale « COVID-19 » regroupant toutes les infos concernant l’organisation et la vie quotidienne de Brindas et de ses habitants pendant le confinement.
Pour finir un nouveau blog participatif et collaboratif à visiter, « La Farandole des Vallons », regroupant des infos, des idées, des activités variées, une permanence téléphonique…pour les familles des 8 communes de la CCVL.